Fensterlüftung oder mechanische Lüftungsanlage? Eine vergleichende Feldstudie

Monitoring von RLQ und physiologischen Markern in Schulzimmern

· mdu

In Klassenräumen von Schulen stellt die Aufrechterhaltung einer hohen Innenraumluftqualität (Indoor Environmental Quality ¦ IEQ) eine wesentliche Herausforderung dar. Eine kontrollierte Beobachtungsstudie von Bordin et al. (2026) untersuchte hierzu den Unterschied zwischen dezentralen mechanischen Lüftungsanlagen und der herkömmlichen Fensterlüftung.

Ergebnisse der RLQ-Messungen

Die Feldstudie kombinierte physikalische Messungen mit der Erfassung physiologischer Marker der Nutzer. Es wurde festgestellt, dass mechanische Lüftungsanlagen im Vergleich zur Fensterlüftung Schadstoffkonzentrationen sowie Feuchtigkeitsspitzen signifikant konsequenter regulieren. Dies ist insbesondere zur Vermeidung von Feuchteschäden und damit einhergehenden Schimmelpilzschäden von Bedeutung.

Hygienische Anforderungen

Obwohl die mechanische Lüftung bei der Schadstoffabfuhr überlegen ist, betonen die Autoren die Relevanz der Anlagenhygiene. Die Vermeidung einer Akkumulation von Bioaerosolen innerhalb des Systems ist zwingend an standardisierte Überwachungs- und Reinigungsintervalle gebunden. Für den sicheren Betrieb sind daher die Einhaltung technischer Normen (VDI 6022 ¦ Suva-Vorgaben) und ein fachgerechtes Monitoring unerlässlich.

Quelle: Bordin, S. et al. (2026): Linking Health, Comfort and Indoor Environmental Quality in Classrooms with Mechanical Ventilation or Window Airing - A Controlled Observational Study. MDPI, Buildings, 16(1).